Juegos tradicionales en el desarrollo de la motricidad gruesa en estudiantes del cuarto grado de educación primaria, Cajamarca, 2023

Abstract

El siguiente trabajo fue desarrollado teniendo como objetivo Determinar que los juegos tradicionales desarrollan la motricidad gruesa en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria, Cajamarca 2023. Se contó con una población de 216 niños entre 09 y 10 años la muestra está conformada por 32 estudiantes del cuarto grado “A” de primaria la investigación es cuantitativa. Para el recojo de datos a evaluar el desarrollo de la motricidad gruesa se utilizó como instrumento la ficha de observación, que cuenta con 20 indicadores (ítems), este instrumento fue validado por tres expertos y se determinó la confiabilidad de la ficha de observación a través del alfa de Cronbach, obteniendo un 0,807 de confiabilidad. Estadísticamente se pudo comprobar la hipótesis a través de un pretest; por lo que se rechaza la hipótesis nula. Por lo tanto, se concluye que “El uso de juegos tradicionales desarrollan significativamente la motricidad gruesa en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria, Cajamarca, 2023. Como el resultado de Sig. es <0.05, entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa; es decir El uso de juegos tradicionales desarrollan significativamente la motricidad gruesa en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria, Cajamarca, 2023