Juegos sensoriales en el fortalecimiento de la percepción espacio temporal de los estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa “San Ramón”, Cajamarca, 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa 82001 “San Ramón” Chontapaccha – Cajamarca. El objetivo fue determinar la influencia del programa de juegos sensoriales en el fortalecimiento de la percepción espacio temporal en estudiantes de tercer grado de Primaria de la Institución Educativa “San Ramón”, Cajamarca, 2023. El tipo de investigación usado fue Aplicada y el diseño de investigación Cuasiexperimental. Se trabajó con una población de 310 estudiantes de tercer grado de primaria de la I E 82001 San Ramón. Y la muestra estuvo conformada por 77 estudiantes, 39 estudiantes de 3ºA y 38 estudiantes de 3ºE ; Para la recolección de datos se aplicaron como instrumento una guía de observación para ver el nivel de percepción espacio temporal de los estudiantes de tercer grado de la I-E 82001 San Ramón; Los datos fueron recolectados antes y después de aplicar un programa experimental de 10 sesiones de aprendizaje diseñadas para la utilización de juegos sensoriales. Después de haber procesado la información aplicando el programa SPSS se concluye que la percepción espacio temporal de los estudiantes de tercer grado “A” se ha fortalecido dando como resultado su mejora. Según lo evaluado, en el pre test del grupo experimental 21% se encontraban en proceso y el 79% en inicio; En el grupo control el 13% se encontraban en proceso y el 87% del total se encontraban en inicio. En el post test en el grupo experimental 10% en proceso; 62% en logrado y 28% en logro destacado; Mientras tanto en el grupo control 58% se encuentran inicio, 21% proceso, 16% logrado y 5% en logro destacado. Estadísticamente e interpretando en función a los objetivos de la investigación usando los programas SPPS statistics 25 y Excel se contrasto la prueba de hipótesis alterna y se concluyó que: La aplicación de los juegos sensoriales influye significativamente en el fortalecimiento de la percepción espacio temporal de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa San Ramón, Cajamarca, 2023.